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Desde 2021, atuamos com fonoaudiologia e nutrição infantil, promovendo o desenvolvimento saudável das crianças com um atendimento especializado, acolhedor e humanizado.
Sobre nós
A Clínica Bruna Christina é mais do que um sonho realizado.
Implementada em 2021, conta com profissionais especializados no tratamento fonoaudiológico e nutricionista infantil.
Aqui, além de excelentes resultados, você encontra um ambiente confortável e acolhedor, tudo que você e seu pequeno necessitam!
Bruna Christina
Diretora
Bruna Christina é formada pela FMU – Faculdade Metropolitana de São Paulo e possui especialização no atendimento infantil, com aprimoramento em apraxia de fala e treinamento no método PROMPT. Tem experiência em comunicação alternativa (CAA), incluindo abordagens como PODD, Core Words e PECS, além de atuar na reabilitação da motricidade orofacial e em disfunções orais, como dificuldades na mastigação, respiração e deglutição. Seu trabalho também inclui o acompanhamento de bebês nas fases iniciais do desenvolvimento oral, oferecendo orientação em amamentação e no desenvolvimento da função orofacial na primeira infância.
Fonoaudiologia
ATRASO DE FALA E LINGUAGEM
Quando a criança demora mais do que o esperado para falar as primeiras palavras, formar frases ou compreender comandos. Trabalhamos para estimular a comunicação de forma funcional e respeitando o desenvolvimento de cada criança.
CAA
Para crianças e adolescentes que apresentam dificuldade na fala oral e precisam de recursos alternativos para se comunicar, como pranchas, tablets e sistemas de comunicação.
APRAXIA DE FALA INFANTIL
Transtorno motor da fala em que a criança sabe o que quer falar, mas apresenta dificuldade em planejar e coordenar os movimentos necessários para produzir os sons corretamente.
MOTRICIDADE OROFACIAL
Avaliação e terapia para dificuldades relacionadas à mastigação, respiração oral, fala, postura de língua, sucção e funções da musculatura da face.
TROCAS NA FALA
(TRANSTORNO FONOLÓGICO)
Quando a criança troca sons na fala (ex: fala “taku ” ao invés de “tatu”) e apresenta dificuldade na pronúncia correta das palavras.
LINGUAGEM
Atendimento voltado para crianças com dificuldades de compreensão, organização de frases, vocabulário, narrativa, interação social e desenvolvimento global da comunicação.
TEA
(TRANSTORNO DO
ESPECTRO AUTISTA)
TDAH
TDL
(TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM)
Atendimento focado no desenvolvimento da comunicação, interação social, linguagem funcional, brincadeira e autonomia comunicativa.
Atendimento voltado para crianças com dificuldades de atenção, organização da linguagem, compreensão de comandos e habilidades comunicativas relacionadas à rotina escolar e social.
Para crianças que apresentam dificuldades persistentes no desenvolvimento da linguagem, impactando fala, compreensão, aprendizado e interação social.
LEITURA E ESCRITA
DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM
DISFAGIA
INFANTIL E ADULTA
Atendimento para crianças com dificuldades na alfabetização, consciência fonológica, leitura, escrita e aprendizagem escolar.
Suporte para crianças que apresentam desafios no processo escolar relacionados à linguagem, compreensão e desenvolvimento acadêmico.
Avaliação e acompanhamento para dificuldades de mastigação, deglutição, seletividade alimentar e segurança alimentar.
PROCESSAMENTO AUDITIVO
GAGUEIRA INFANTIL
DISFUNÇÃO ORAL
EM BEBÊS
Avaliação e treino de habilidades auditivas importantes para atenção, compreensão da fala, memória auditiva e aprendizagem.
Atendimento especializado para crianças pequenas que apresentam rupturas na fluência da fala.
Avaliação e acompanhamento de bebês que apresentam dificuldades relacionadas à sucção, amamentação, uso de mamadeira, introdução alimentar e funções orais iniciais. Atuamos em casos de pega inadequada, dificuldade para mamar, engasgos, alterações de língua, seletividade alimentar inicial e desenvolvimento das funções orais de forma segura e adequada.
Nutrição
COMPORTAMENTO DESAFIADOR
INTRODUÇÃO
No momento da refeição a criança apresenta dificuldade de seguir uma rotina, de realizar as refeições sem a tela, levanta da mesa, bagunça a refeição e não se alimenta.
O início da alimentação além do leite, primeiro contato do bebê com os alimentos. Focado em construir uma experiência positiva com o alimento desde o começo - explorando, tocando e experimentando
TRANSIÇÃO E EVOLUÇÃO
Passagem de papinhas para sólidos, ampliação do repertório e desenvolvimento da mastigação. A progressão das texturas e consistências. Quando a criança já iniciou a alimentação e tem dificuldade para evoluir texturas.
SELETIVIDADE
DIFICULDADE SENSORIAL
Crianças que aceitam poucos alimentos, recusam grupos inteiros (exemplo: tubérculos, frutas, vegetais...), ou têm alimentação muito restrita à textura, sabores ou temperatura.
Apresenta sensibilidade à textura, cheiro, cor ou temperatura.
Comum em crianças com TEA, mas não exclusivo.
Depoimentos
Mães de pacientes
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